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论述中国古代管理思想的基本价值取向。

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（）认为，人人都有成长和发展的潜力。

A、Y理论
B、Z理论
C、超Y理论
D、X理论

（）是用来向管理者全面、系统地阐述计划进展情况、存在问题与原因、采取的措施及效果、潜在的问题等情况的一种形式。

A、专题报告
B、现场观察
C、程序控制
D、全面控制

论述波特的企业竞争力分析模型。

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